七年级课程

主题

课程详细信息

艺术

 

在KS3,学生学习艺术作为旋转木马的一部分. 他们有机会从事两个不同的项目, 受到当代广泛的影响, 历史文化渊源, 反映了从美术到插画的艺术和设计的多样化领域. 目前在七年级学习的主题包括“自我认同”和“伪装”. 在这一阶段,bwin唯一网站提供了一个精简的、以技能为基础的课程,学生学习使用2D和3D媒体,如绘画, 画, 纸的构造和拼贴. 学生还将了解艺术和设计的基础知识,如色彩理论和构图, 鼓励他们运用自己的想法和想象力. 课程的设计旨在建立学生的信心,使他们在参与视觉文化的所有领域时,在制作技能以及享受.

戏剧

在KS3,学生学习戏剧作为旋转木马的一部分. 沟通的主要戏剧技巧, 合作, 信心和承诺在早期课程中被介绍和探索. 重点是在实际环境中发展有效的团队工作技能和惯例. 学生被介绍到一系列的戏剧技巧,包括, 但并不是全部, 角色扮演, 叙述, Mime和思想跟踪. 学生们根据一系列的刺激物做出反应并创作戏剧——从诗歌如“露露发生了什么事”到探索莎士比亚文本的元素.e. 《亚洲必赢登陆》. 学生们有机会探索不同的问题,如欺凌和人际关系. 他们发展自己的排练过程, performance and evaluation skills; both of their own work and the work of others.

英语

七年级以希腊神话的过渡单元开始, 使教师能够快速评估学生的阅读和写作能力, 并帮助学生适应中学英语课堂的常规. 然后学生们按照时间顺序学习莎士比亚的课程 仲夏夜之梦 通过浪漫主义和维多利亚时代,结束一年学习现代(1900年后)小说. 学生还可以从两周一次的写作课程中受益.

地理位置

七年级共涵盖六个主题. 每个主题都采用了一种探究的方法,并提出了一个整体的关键问题,学生将能够在主题结束时回答. A range of human and physical geography concepts are taught which encourage students to develop their geographical awareness and basic geography skills; both on a local, 区域和国际规模.

学生在亚洲必赢登陆的第一周内完成基线评估, 随后进行主题结束测试,以评估他们对地理知识的掌握程度.

授课主题为:

读者1:杰克和他的家人在英国应该去哪里旅游?

学生2:河流做什么工作?

Spr 1: Jake 地理位置应该在哪里定居?

sp2:你会在哪里建新的海滨度假村?

1 .为什么天气这么恶劣?总结2:bwin唯一网站的星球有多危险?  

期末考试在夏季学期完成,让学生们确认他们将取得的辉煌进步.

历史

在7年级,学生被介绍到历史学家的关键技能,如因果关系, 偏见和证据的使用. 学生学习六个单元, 1 / 2项, 诺曼人是如何控制英格兰的, 宗教在中世纪英格兰的重要性, 以及从中世纪到二十世纪人民日益强大的力量. 然后他们研究了亨利八世治下的宗教改革, 工业革命和大英帝国, 随着时间的推移,人们移居到这些岛屿. 在整个学年中,学生们每半个学期都会接受一个问询问题的评估, 这些问题可以在每个学生的练习本的封面上找到.

读写能力

亲爱的(放下一切,阅读)是从8点开始的每日阅读.15 – 8.41使用大量高质量的文本(小说和非小说). 除了, 对于阅读年龄小于9岁6个月的学生, 一个高度结构化的一对一拼读课程(Toe by Toe),由10年级和12年级的导师每周讲授三次(星期三), 周四、周五上课时间).

数学

在七年级学生开始数学掌握课程. 课程的组织采用了“掌握”的概念, 确保学生在继续学习之前对关键数字概念有全面的了解. 学生学习数字、代数、形状和数据的关键概念. 的 curriculum reflects the changes in the curriculum made by the government; with an emphasis on problem solving and mathematical reasoning. 七年级课程的设计是为了解决在KS2中可能出现的任何知识差距/误解. 学生在课堂上使用培生教材来辅助作业,每个学生都有相应的作业册来完成家庭作业. 家庭作业是通过“展示我的作业”系统每两周布置两次,并由同行评估或由班主任打分. 学生在进入7年级时通过入学考试和KS2原始分数进行设置. 在学习模块开始时对学生进行评估, 使用学习前测试和在模块结束时, 通过学习后测试, 检查已经取得的进展的数量. 从这个, 干预措施到位,以确保所有学生在学年结束前取得预期的进步. 在正式和教师评估的基础上,对课程进行定期审查. 学生们在第七学年结束时重新接受测试,以衡量该学年取得的进步, 在学生升入八年级之前,老师会在年底留出时间来解决任何需要改进的地方.

漏磁场

在七年级,学生学会用目标语言的基础来表达自己. 工作计划包括以下主题:, “自我与家庭”, “房子和城镇”, “我的上学日”, “假期”和“自由时间”. 学生们还会探索文化主题,用半个学期的时间考察说目标语言的不同国家. 每半个学期进行一次评估, 都是基于四个关键的语言技能:听力, 阅读, 口语和写作. 到今年年底, 学生能够就他们所学的不同话题提出自己的观点,并能用现在时态和将来时态讨论事件. 

音乐

在KS3,学生学习音乐作为旋转木马的一部分. 七年级的学生通常学习键盘、记谱法和音乐语言. 在键盘课上,学生们以自己的速度独立学习和进步. bwin唯一网站会经常评估它们,以便监察进展情况,并设定改善目标. Year 7 students cover four schemes of work over the year; 的 Popular Song, 伟大的作品(贝多芬第五交响曲), 《亚洲必赢登陆》和键盘技能. 通过这些计划,学生发展乐器和合奏技巧, 具备听力、分析和写作能力. 学生们在这些方案的启发下,以小组的形式进行表演. 然后bwin唯一网站鼓励他们在bwin唯一网站的音乐会上展示他们的作品. 七年级学生被邀请参加午餐音乐俱乐部和唱诗班. 所有学生都可以参加巡回器乐课. 学习管弦乐的学生也可以在bwin唯一网站的乐团演奏.

PSHEE

7-9年级PSHEE 课程旨在增强学生对个人的理解和意识, 健康, 社会, 以及对年轻人发展很重要的经济问题. 研究领域包括性 & 关系教育,评估 & 风险管理 & 个人安全,个人身份,偏见 & 歧视、刻板印象.  辩论和讨论, 集体活动, 研讨会, 扩展集合和独立反射是本课程的重要内容.

PE

在七年级,学生被教授各种不同的活动/运动. 包括团队游戏,如足球,无挡板篮球,橄榄球,板球,圆人游戏和篮球. 以及个人活动,如网球,蹦床和田径. 学生们还将接受健身训练和游泳. 在课程之外,学生还将有机会参加广泛的课外活动,并代表学校在自治区, 县和全国比赛

RE

七年级遵循巴尼特协议教学大纲,他们将学习宗教人物,如摩西, 道德权威主题下的耶稣和穆罕默德 & 引导他们进入第一个旋转木马. 在他们的第二个旋转木马中,七年级的学生探索灵性和灵性是如何通过观察人工制品来表达的, 朝圣之旅, 音乐, 艺术, 等.

DT

在KS3,学生学习DT作为旋转木马的一部分. 学生将研究一些耐药材料和一些食物. 在耐药材料课程中,学生们将进行夜灯项目. 学生在6毫米胶合板上切割手指关节,创建一个基本的盒子. 然后,他们焊接了一个电路,该电路检测到天黑,并从内置LED发出柔和的光. 同时,学生学习不同的电子元件和焊接. 学生设计一个有机玻璃的正面,上面有他们选择的形象和他们的名字. 通过这样做, 他们学习如何使用CAD和CAM,因为激光切割机在有机玻璃上创建设计. 在食品,             学生们学习食品卫生和食品安全,并制作不同的菜肴,教会他们营养和烹饪技能,比如苹果酥, 揉入法, 汤, 切菜和基本营养, 产品分析, 饼干制作和设计符合国家饮食目标的健康零食.

科学

七年级, 学生参加新的KS3科学课程的学习与一些关键的概念,支持科学的研究和科学是如何工作的. 学生学习生物学(生物系统, 饮食、健康和生殖), 化学(粒子, 原子, 元素、化合物和酸 & 物理学(能源、电、电磁力和力). 这一年中进行了几次扩大调查, 包括发展他们的技能,包括与同伴合作, 科学的应用和意义及其探究和实践技能. 通过笔试对学生进行评估.