十二年级课程

主题

课程详细信息

艺术 & 设计

在AS艺术中, 工艺和设计专业的学生学习进一步发展他们的实践技能和想法,以便他们能够创造令人兴奋和富有想象力的艺术作品. 他们还继续研究专业艺术家和设计师的作品.

AS艺术与设计由两个单元的作品组成. 第一单元是占最终分数60%的投资组合, 要求学生在一系列2D和3D媒体中工作, 包括素描和绘画, 版画, 陶瓷, 摄影及数码媒体. 研究主题将包括自然世界, 体系结构, 装饰形象和发展设计工作从主要和次要来源.

第二单元是外部设定的任务,占期末分数的40%, 学生在哪里选择他们的主题来展示他们在第一单元发展的技能和兴趣领域. 预计在这个阶段将采取更加独立和个别的办法.

生物学

作为生物学

考试委员会:AQA

作为生物学 规范提供了大量的机会,利用实践经验将理论与现实联系起来,并使学生具备必要的实践技能,他们需要与理论内容联系起来. AS含量包括:碳水化合物等生物分子, proteins and enzymes; animal, plant and prokaryote cells;  genetic information, 生物之间的变异和关系以及生物如何与环境交换物质. 12年期末有两次考试,没有课程作业. 以上任何主题的内容,包括相关的实践技能,都将在两篇论文中进行评估. 对数学技能的关注有所增加. 简答题130分. 其余20分为生物理解题和延伸回答题. AS和A水平的资格是线性的. 这意味着学生将在他们的AS课程结束时参加AS考试,并可以在不继续A2的情况下获得AS成绩. 此外,还有6项需要获得独立证书的实践项目.

剑桥技术学院L3商业

本课程旨在提供基本和连贯的商业概念知识, 发展具有创造性和分析性的知识,明确强调业务运作和绩效,以成功地达到他们的目标和目标. 重点是:不同形式的商业组织, 法律方面, 商业计划, 资金来源, 培训与发展, 通讯渠道及资讯及通讯科技, 市场营销, 研究和发展以及企业选址的原因. 你将学习如何估计现金流, 制定财务计划, 监控, 解释, 评估和比较英国企业和全球经济的表现. 

要培养的技能包括:团队合作, 通过作业独立学习和研究的能力, 口头和书面表达能力, 具有分析和解决问题的能力,并能在商业环境中自信地与人打交道.

这是一个理想的资格补充数量的AS/A2课程,导致学位课程在商业, 金融, 市场营销, Human Resources and operations management; leading to employment in  responsible positions in business such as Banks, 市场营销, TV, 零售, 就业及培训机构, 金融机构, 保险与教育.

化学

化学是一门与各种材料有关的科学. 高级水平课程(AQA)将允许您应用您的化学原理知识来研究性质和物质,并将一种物质变为另一种物质.

在课程的第一年, 在其他主题中, 你将在GCSE学习的基础上考虑原子结构, 成键, 有机反应机理的周期性, 详细的氧化还原化学和现代分析技术,如质谱和红外光谱. 实践作业是本课程的重要组成部分,你们应该定期进行课堂实验实践,并将其记录在实验本子上.

夏季学期有两项外部考试和一项正式的实践考试,其中包括至少6项教师实践技能评估.

计算

OCR AS水平计算机科学H046

计算原理(01)- H046

本单元将向学习者介绍中央处理器(CPU)的内部工作。, 数据的交换也将着眼于软件的开发, 数据类型以及法律和伦理问题. 预计学习者在学习计算思维和开发编程技术时将利用这一基础内容..
 总AS级别的50%. 70年是
1小时15分钟——写作论文


算法和问题解决组件(02) – H046

该组件将结合并建立在计算原理组件中获得的知识和理解的基础上. 学生将学习以下课程:

1.       理解什么是计算思维

2.       理解应用计算思维解决问题的好处

3.       能够使用算法来描述问题


总AS级别的50%. 70年是

1小时15分钟——写作论文

 

剑桥技术学院信息通信技术三级

剑桥技术扩展证书提供机会发展技能的雇主需要.

这些资格证书旨在发展学生的知识, 了解和掌握信息技术和全球信息系统的基本原理. 通过研究科技变革的步伐,学生将深入了解资讯科技行业, IT基础设施, 以及全球范围内的信息流动, 以及法律和安全考虑的重要性. 与该领域的专家合作设计, 3级剑桥技术在IT关注的是今天的大学和雇主的要求

在12年级学生学习

1:资讯科技基础(强制-外部评估单位):
本单元所学的知识将为学生打下坚实的硬件基础, 网络, 软件, 合乎道德地使用电脑,以及企业如何使用资讯科技.

2:全球资讯(强制-外部评估单位):
 本单元的目的是演示公共领域信息的用途, 在全球范围内, 在云端和互联网上, 个人及机构.

3:表示另一个单元

 

单位1&2允许学生获得相当于AS水平的成绩

建设

一年制课程

第一单元:建筑中的安全与保障

通过这个单元, 学习者将获得知识和理解,以便能够计划如何在不同情况下将对自己和他人的健康和安全的风险降至最低. 学生将确定健康和安全主管的角色. 解释在不同情况下现有的健康和安全控制措施,并描述在施工中为减少安全风险所采取的措施. 本单元将在第三学期通过在线测试进行外部评估.

 

单元2:

学生将能够设定完成任务的标准,如, 容忍水平, 时间尺度和质量. 他们将通过检查材料的缺陷来准备施工任务, 组织材料, 测量和标记材料开发技术的不同施工任务包括, 砖瓦、木制品和管道. 他们将制作一份最终产品,以证明他们已经发展了自己的实践技能,以满足评估标准.  这一单元将与第一和第三单元并行运行.

第三单元:规划建设项目

学生将获得对建筑项目中所涉及的活动和责任的概述和理解. 他们将了解建筑环境发展项目是如何实现的. 学生将被分配一项任务,在该任务中,他们将开发和管理一个项目,从规划建设项目到移交.

戏剧

学生遵循新的eddexcel AS规范. 本课程分为以下几个部分:

组件1:性能探索

这是一门实践表演课程. 它占总分的60%.

第二部分:实践中的戏剧创作者

这是一个基于对完整文本的探索和现场戏剧评价的笔试. 它占总分的40%.

经济学

经济学是一门研究人类对稀缺资源及其在竞争用途中分配的选择行为的学科. 因此,本课程使学生能够:

·通过在全球背景下对当前经济问题的批判性思考,发展对经济概念和理论的理解;

·在各种背景下应用经济概念和理论,并认识到它们在解释现实世界现象时的价值和局限性;

·         分析, 解释和评估市场经济的优劣势和政府在其中的作用.

·评估经济论点和证据,并在各种不同的背景下做出明智的判断.

 

将被开发的技能将包括:询问, critical and thoughtful approach to the study of economics to  develop an ability to think as an economist;  which will encompass analytical and problem-solving skills, 研究, 表达能力和团队合作能力, 沟通和信息通信技术技能以及数字(数学和统计)技能的应用. 本高级课程可与数学相结合, 历史, 政治或社会学选项为许多大学课程创造了广泛的机会. 这里有很多的职业机会,包括教学, 银行, 管理与研究, 社会和全球专业.

工程

Edexcel BTEC 3级附属工程文凭

Edexcel BTEC 3级附属工程文凭为60学分,360学时指导

(GLH)资格,包括两个必修课程和提供综合总数的可选课程

60学分(其中至少45学分必须达到三级或以上).

 

第一单元:工程工作场所的健康与安全

单位代码:T/600/0249

QCF Level 3: BTEC National

信用值:10

指导学习学时:60学时

学习成果

·完成本单元后,学习者应:

·了解健康和安全法规的主要特点

·知道如何识别和控制工作场所的危险

·能够进行风险评估,确定控制措施

·了解报告和记录事故和事件时使用的方法.

第四单元:工程技术人员数学

·单位代码:A/600/0253

·QCF Level 3: BTEC National

·信用值:10

·指导学习学时:60学时

学习成果

完成本单元后,学员应:

·能够使用代数方法

·能够使用三角函数方法和标准公式来确定面积

·能够使用统计方法显示数据

·能够使用基本的微积分技巧.

第5单元:机械原理与应用

·单位代码:F/600/0254

·QCF Level 3: BTEC National

·信用值:10

·指导学习学时:60学时

学习成果:

完成本单元后,学员应:

·能够确定静态工程系统中加载的影响

·能够确定动态工程系统中的功、功率和能量传递

·能够确定流体系统的参数

·能够确定热力学系统中能量转移的影响.

第16单元:技术人员工程制图

·单位代码:T/600/0266

·QCF Level 3: BTEC National

·信用值:10

·指导学习学时:60学时

学习成果

完成本单元后,学员应:

·能够绘制工程部件的草图

·能够解读符合图纸标准的工程图纸

·能够制作工程图纸

·能够使用计算机辅助绘图(CAD)系统制作工程图纸.

第35单元:电子器件和电路的原理与应用

·单位代码:K/600/0300

·QCF Level 3: BTEC Nationals

·信用值:10

·指导学习学时:60学时

学习成果:

完成本单元后,学员应:

·了解二极管、晶体管、逻辑门的功能和工作原理

·能够构建和测试基于运算放大器的模拟电路

·能够构建和测试组合和顺序逻辑电路

·能够使用基于计算机的仿真软件包构建和测试模拟和数字电路的运行.

第66单元:飞行理论

单位代码:A/600/7123

·QCF Level 3: BTEC Nationals

·信用值:10

·指导学习学时:60学时

学习成果

完成本单元后,学员应:

·了解自然, 物理参数和使用国际标准大气(ISA)和亚音速气流在机翼部分

·了解飞机升力和阻力的产生和相互作用

·了解飞机的稳定性和控制

·了解亚音速、跨音速和超音速气流的性质.

英国文学

在AS水平,学生发展他们的阅读和写作分析能力. 亚洲必赢登陆的学生选修edcel的英国文学课程, 在诗歌和戏剧考试中学习田纳西·威廉姆斯的《bwin唯一网站》,在第一学期学习玛丽·雪莱的《亚洲必赢登陆》. 剩下的时间里,我将阅读28首现代诗歌(选自《亚洲必赢登陆》)。, 出版于2011年)和玛格丽特·阿特伍德的《亚洲必赢登陆》, 在五月份的散文考试中,学生们将哪个与《亚洲必赢登陆》相比. 考试结束后,学生们准备A2课程.

地理位置

12年级的地理学家将学习2016年Edexcel 作为水平地理学课程. 这分为两个单元:

论文1:动态景观,主要研究构造与海岸变化的自然地理学课题.

论文二:动态的地方,通过研究全球化和重新塑造地方的主题,具有人文地理学的焦点.

作为新as规范的一部分,必须完成两天的实地工作, 并可能在春季学期初完成. 学生在试卷一和试卷二中所完成的实地作业将被评估. 所有学生将在12年级的夏季学期参加AS资格考试. 他们是否希望继续学习A Level, 他们将被要求在13年级重新参加12年级的考试.

卫生和社会保健

在KS5,学生学习OCR应用健康和社会护理课程,这是一门让学生有机会从职业角度学习事物,使学生能够使用和获得额外的技能,并深入了解在C健康的任何部门获得职业成功所需的技能, 社会关怀或早年.

12年级的学生在AS水平学习保健和社会护理,占A-level的一半 ,  AS级别三种折衷方案 强制性的 单位促进优质护理一个专责小组,研究服务使用者的权利和责任,以及服务使用者及其所属机构如何保障和提供这些权利和责任, 考试持续90分钟.

这两个课程单元分别是护理环境中的沟通和促进良好健康

 为了使它成为一个完整的a - level学生需要继续学习A2在13年级,同样的格式适用 

历史

学习edexccel AS历史课程的学生将学习1F和2F单元. 1F单元名为“追寻1917- 1996年的美国梦”,涵盖了不断变化的政治环境, 对民权的追求, 社会和文化在变化, 生活质量的改变和里根的总统任期. 学生将通过论文和对里根的历史解读分析进行考试. 在2F单元,他们学习1948- 1994年的南非:从种族隔离国家到“彩虹之国”, 看看对种族隔离的反应, 抵抗运动的激进化和国家党的权力巩固, 重新定义对国家党权力的抵抗和挑战, 种族隔离制度的终结和彩虹之国的诞生. 学生们会发展资源分析的技能,在考试中,他们会根据对不可见资源的评估来回答问题.

法律

在六年级,法律是一门很受欢迎的学科,每年选择学习这门学科的学生人数都在增加. 学生们希望通过阅读相关主题的书籍和在课堂之外进行探索来发展他们的法律技能.

 

在两年的学习过程中,学生们将涵盖广泛的主题.

在作为, 学生学习第一和第二单元, 每一项在年底通过外部考试进行评估-它们各占50%. 第一单元涵盖:英国的立法及其对议会立法的影响, 对授权立法的使用和控制以及刑事法院和司法系统中的非专业人员的工作. 第二单元涵盖了刑事责任原则, 刑法(以非致命罪行为重点), 刑事程序和量刑, 民事责任原则, 过失侵权, 民事程序和救济.

数学

12年级, 学生遵循Edexcel模块化规范,完成核心模块和应用模块, 其中三个单元的组合将授予学生数学高级水平. 学生需要完成独立的作业,以巩固课堂上完成的主题知识. 学生们会被布置家庭作业和练习考题,以支持他们在课堂上的学习. 学生们将在一月份完成主题测试和模拟考试. 学生有机会完成英国高级数学挑战赛.

最有能力的数学学生也可以选择继续数学AS水平课程. 学生完成两个决策数学模块和一个进一步的纯数学模块. 学生被要求在课堂上学习的基础上独立完成相当一部分的工作. 根据1月份完成的主题测试和模拟考试的结束情况进行评估.

漏磁场

在12年级,学生们会学习更广泛的话题,并通过学习复杂的结构来拓宽他们对语言的语法理解, 时态和词汇. 学生学习两个主题:“社会议题与趋势”和“艺术文化”. 他们还研究一个特定的文化话题,即目标语言的电影. 有一个12-14分钟的口语考试,涵盖了两个话题领域,包括讨论一张看不见的刺激卡. 学生们也有听力课, 阅读和写作考试,包括从目标语言翻译成英语. 学生们要参加第二项写作考试,包括从英语翻译成目标语言和一篇关于所学电影的文章.

音乐

bwin唯一网站的KS5学生遵循eddexcel A Level规范. 考试包括三个要素:表演、写作和听力考试. 对于组件1:性能, a级要求学生演奏6分钟的音乐,A2级要求学生演奏8分钟的音乐. AS级的音乐表演标准等级是6级,A2级是7级. 对于组件2:合成, 学生们被要求创作两首乐曲, 一种是自由选择,另一种是学生必须满足一定标准的简短陈述. 对于组件3:评估, 学生在a年级要参加1小时30分钟的考试,在A2年级要参加2小时的考试,在考试中学生必须从广泛的音乐中挑选出一组作品——a年级12首,A2年级18首. 学生必须理解音乐的语境价值,并能够解释和评价历史和音乐的影响.

体育课

在12年级和13年级,学生将有机会参加娱乐运动/锻炼,并代表学校在当地和全国锦标赛中与其他学校进行竞争性比赛. 学校有一个新配备的举重健身房,免费向所有学生开放. 也有一些晚上的团队训练课程和娱乐运动提供给6年级. 学生还将有机会学习体育和运动科学的资格证书 

PSHEE

12-13年级的课程旨在增强学生对个人的理解和意识, 健康, 社会, 以及对年轻人发展很重要的经济问题. 研究领域包括健康生活,焦虑和担忧,自尊和形象,药物 & 酒精教育、职业发展和就业能力.  辩论和讨论, 集体活动, 研讨会, 扩展集合和独立反射是本课程的重要内容. 学生们还在课余时间学习OCR公民课程的主题,以促进和讨论英国价值观. 涵盖的主题从身份和国家身份,到欧盟、联合国和刑事司法系统. 

摄影

AS摄影分为两个单元,每个单元占最终分数的50%. 第一单元是投资组合, 在哪里学生被要求实验一系列的数字摄影技术和过程,也有机会探索传统的暗室摄影. 这些项目的灵感来自于包括静物画在内的一系列流派的摄影师, 肖像画, 景观与纪实. 主题包括“自然与环境”及“bwin唯一网站的社会”.

第二单元是外部设定的作业, 学生在哪里选择他们的主题来展示他们在第一单元发展的技能和兴趣领域. 预计在这个阶段将采取更加独立和个别的办法.

物理

作为水平

GCE物理A规范的AS水平为12年级的学生提供了从eddexcel GCSE附加科学课程的主题到A水平的平稳过渡. 这是A - Level物理的起点,为学生提供了从熟悉或新的主题开始课程的机会.

AS水平提供了进入粒子物理学领域的机会,为他们的学科知识提供了新的兴趣和维度, 但也会发展学生已经熟悉的话题. 论文1评估学生对课程的核心知识, 第二篇论文则是在整个课程中培养学生的调查和实践技能,并测试他们综合知识的能力. 本规范通过将科学本质的一般标准与整个规范中的特定主题联系起来,为发展科学如何工作提供了广泛的机会. 为了达到AS水平,学生将被要求在学士学位中至少有两门科学(包括物理GCSE), 如果不是P1和P2单元)和数学.

核心内容- AS

1测量及其误差

粒子与辐射

3波

4力学与材料

5个电

专业烹饪

 “餐饮行业专业烹饪入门”一级文凭.

全日制课程,在真实的工作环境中学习餐饮行业就业能力所需的所有要素. 包括食品卫生、健康与安全以及烹饪方法. 由实际技能测试和书面课程作业组成,完成时间超过一年.

心理学

学生将对与当代社会相关的心理学核心课题有一个清晰的理解. 的se include; Memory, Social Influence, Attachment and Psychopathology.  为了充分理解这些主题和心理学在科学中的地位, 他们将需要在课堂上和私人学习时间进行实际调查. 鼓励学生参加当前的大学学习,以拓宽他们对心理学在社会中的作用的理解. 

RE

在KS5,学生遵循新的OCR规范H173宗教研究. 这需要学习古典哲学家,如柏拉图和亚里士多德,他们的思想与著名的犹太-基督教哲学家相联系和比较. 这与自然道德规律等伦理理论的研究相结合, 功利主义, 等,并被应用于伦理情况,如安乐死和商业.

社会学

12年级的社会学学生从AS水平开始探索存在于社会学研究所有领域的关键思想和概念. 学生研究社会过程, 比如社会化,社会控制和社会结构, 比如性别, 种族和社会阶层. 向学生介绍马克思主义理论, 功能主义, 女权主义, 互动主义和后现代主义,并鼓励从每个角度使用对立的论点来解释英国社会内部的分歧. 用于深入分析和评价, 学生探索家庭和教育的社会学, 解决权力关系等问题, 根据相互竞争的社会学观点,对家庭和教育结构及其内部的变化以及家庭和教育系统的功能. 学生还学习实证主义和解释主义社会学家使用的不同研究方法,并将这些方法应用到教育研究中.  学生学会在课堂讨论中口头提出复杂的社会学论点,并通过论文以书面形式提出.    

纺织品

AS纺织品由两个单元组成,每个单元占最终分数的50%. 第一单元是投资组合, 要求学生在诸如家用纺织品等一系列领域开展工作, 时尚纺织品, 印刷, 染色及混合介质纺织品. 学生将被要求展示包括绘画在内的一系列技能, 重复图案设计和插图, 丝网印刷, 热转印, 针, 手工和机器刺绣和贴花. 研究的主题将包括自然形式和建筑或人造结构,以及从初级和次级来源开发设计工作.

第二单元是外部设定的作业, 学生在哪里选择他们的主题来展示他们在第一单元发展的技能和兴趣领域. 预计在这个阶段将采取更加独立和个别的办法.